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miércoles, 14 de noviembre de 2018

El pequeño ayudante el plan lector para leer y resolver


Este era un habilidoso niño, de doce años de edad, que cursaba para mantener a su numerosa familia y cifraba todas sus esperanzas en el niño.
Una editorial había dado al hombre la oportunidad de ganar algo más, trabajando en las horas destinadas al descanso. La media noche lo sorprendía inclinado sobre los libros, empastándolos afanosamente. el sexto grado de primaria. Su padre, empleado en una estación ferroviaria, no ganaba lo suficiente .
Resultado de imagen para niño animados en el campo
El trabajo lo agotaba, pero el poco dinero que ganaba le servía de estímulo. El niño al ver preocupado y mal humorado a su padre y no poder hacer nada por él, buscaba la oportunidad de cómo ayudar
a su papá para que mejore económicamente su familia.
Un día el ingenioso niño, cuyo nombre era Julio, ofreció a su padre ayudarlo, pero éste desechó su ofrecimiento.
Al comprender que sería inútil insistir, se le ocurrió un plan, y esa noche cuando su padre se acostó rendido por el trabajo, se levantó de la cama y empezó a ayudarlo silenciosamente empastando los libros.

El pequeño ayudante el plan lector para leer y resolver:OPCION A--//OPCION B


Durante muchas noches, venciendo el sueño y el cansancio, repitió Julio esta tarea. Nadie lo advertía. El mismo padre, sorprendido por los avances de su trabajo, se jactaba de su fortaleza y voluntad. Hasta conversando con el muchacho le decía:
¿Has visto Julio, cómo solo puedo hacer perfectamente el trabajo.
El niño callaba el secreto. La alegría de su padre significaba mucho para él.
Pero el tiempo que el pequeño sacrificaba, para ayudar a su padre, afectaba sus estudios. Muchas veces, agotado por el cansancio, dormitaba en clases del colegio.

La historia del perro inteligente el plan lector para leer y resolver



¡Corre, hijo! ¡Corre! Él voltea a mirar envalentonado, por esa voz que distingue entre el humo y los gritos se siente capaz de  cualquier cosa. No me agarrarás, tambo de mierda, dice y corre.
La madre, cubriendo a los hermanos pequeños, lo sigue ansiosa con la mirada.
Mañana no vendré a clases, señorita, por fiestas la policía va a cerrar el mercado y nos tenemos que quedar a dormir cuidando nuestro sitio, había dicho el día anterior a la hora del recreo. Envuelto en una manta y recostado sobre el costal donde guarda su mercadería, esa noche, en medio de la calle
que rodea el mercado, no pudo dormir bien.
Despertaba sobresaltado y veía cómo su madre abrigaba a sus dos hermanos más pequeños y fijaba sus ojos en él.
Ya estaba de pie cuando las luces del alumbrado público se apagaron; miró a lo lejos, amanecía; se puso alerta, ya lo sabía; miró el reloj del parque y al momento sintió el ya conocido ruido del ajetreo policial.

La historia del perro inteligente el plan lector para leer y resolver: OPCION A--// OPCION B


Y ahí estaba la autoridad, enfrentándolo, se ve temible con todo lo que lleva encima.
Él ya sabe lo que le espera, a sus siete años recién cumplidos, ya sabe lo que son las "correteaderas" como él les dice.
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Cuántas veces lo han perseguido como a un delincuente.
Cuántas veces le han quitado su mercadería y ha tenido que volver a empezar.
Ya estoy acostumbrado, dice. Para eso tengo mi guardado, por si acaso y sonríe.
Pero no me asusta, le dice siempre a su madre, aunque en esos momentos la barbilla le tiembla y siente que se le encoge la espalda.
Entonces corre como un desesperado, sin sentir el peso del paquete que lleva apretado entre sus brazos.

Pero tropieza y cae sobre la basura que se acumula en el mercado.
Los desperdicios lo lastiman. Se arrastra escondiendo el atado que hizo la madre.
Los uniformados ya lo han visto.

ESPERO LES AYA GUSTADO NO DEJEN DE SEGUIRNOS Y DARLE LIKE GRACIAS .

El plan lector para leer y resolver sobre la historia de la cometa


Hacía una calurosa y soleada primavera. Como todas las tardes a primera hora, los rayos del sol caldeaban entrando a través del cristal de la puerta y poco a poco, un dulce y cálido ambiente se apoderaba de todos nosotros.
Las campanillas de la puerta, repicando festivas, rompieron el hechizo cuando un chico entró; con su aire aquel, a un tiempo poco animado y decidido. La puerta de vaivén, lentamente, desanduvo el camino, haciéndolas sonar apenas en esta ocasión.
 El chico, tras dar dos cortos pasos, levantó la vista y miró a su alrededor. Sus ojos, reflexivos y alegres, parecieron iluminar la tienda y un escalofrío de excitación y nervios nos recorrió a todos. ¡Un comprador!.


El plan lector para leer y resolver sobre la historia de la cometa :OPCION --A//--OPCION B


Andaba pasito a pasito, deleitándose en el mirar, sopesando, dudando, palpando y tocándolo todo. En aquel momento y mirándolo deambular por la tienda, deseé con todas mis fuerzas ser la elegida; pues ya estaba un poco harta de aquellas cuatro paredes. El mundo de afuera, apenas vislumbrado a través del vaivén de la puerta, me atraía poderosamente y sabía, sí, de algún modo extraño e ilógico sabía, que aquel mundo estaría a mi alcance cuando, por fin, alguien me comprase y pudiera salir de la tienda.

¿Y por qué no? pensé. Yo era una hermosa cometa. Sin duda alguna, la más hermosa de la tienda. En cuanto a los demás juguetes, habían pocos que pudieran compararse me. Verdad es, que la muñeca rubia aquella, la que le dabas al botón y hablaba, era muy bonita. Y también estaban los solidados de plomo, tan apuestos y marciales... pero me daba en la nariz que aquel chico no buscaba muñecas, ni soldaditos de plomo.

Noté un pellizco de nervios cuando lo vi detenerse ante el balón. De reglamento. Con la firma de no se qué jugador famoso. Incluso llegó a cogerlo y a botarlo un par de veces; luego, muy despacio y como con pena, lo dejó en su sitio. Entonces levantó sus ojos, me miró y un escalofrío de reconocimiento y atracción pareció saltar entre los dos.
Espero les guste y sea de su completo agrado y les sea de gran ayuda graciass.

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El caballo que no sabia relinchar plan lector para leer y resolver



Había una vez un caballo que no sabía relinchar. Cuando quería hacerlo, emitía los sonidos más extraños en boca de un caballo. Algunos uuuh, varios ¡cuac!, pero de ningún modo un relincho.
Se quedaba con el ánimo por el suelo. Qué humillación.
Su dueño lo montaba en escasas ocasiones. Sentía vergüenza de este caballo tan torpe de quien todos se burlaban. Lo miraba con malos ojos y hasta pensaba venderlo.
Cuando salía a la calle, los habitantes del pueblo corrían hacia el caballo.
—A ver, un relinchito, Pepino —le decían a.
propósito, y aunque Pepino quería complacerlos, nunca le salía un relincho.
Todos reían a carcajadas. Pepino bajaba la testuz, muy afligido, y su dueño, enojado, le clavaba las espuelas y lo devolvía al establo.
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Una tarde, en la que se creía solo y con esfuerzos inútiles probaba a relinchar como los demás caballos, unos chicos pegaron la oreja a la puerta del establo.
Cuac, cuac, uuuuh, oyeron, y se doblaron de risa.
—¡Cuac, cuac! ¡Eres un pato, no un caballo! —gritaron, mientras aparecían todos juntos en el vano de la puerta.


El caballo que no sabia relinchar plan lector para leer y resolver : OPCION A--//--OPCION B


Brincaban de diversión. Él hubiera podido agarrarlos a coces, pero era incapaz de pegarle a nadie, y los chicos lo sabían. Uno se acercó, le tocó el anca y gritó:
—¡Tiene plumas! ¡Es un pato! Pepino empujó a los chicos, cuidando sin embargo de no lastimar a ninguno, y huyó al galope con lágrimas en los ojos.
Atravesó las calles del pueblo, saltó una pequeña loma, y se dirigió a campo abierto.
Por suerte, en el camino no encontró a nadie. Sólo se cruzó con un caballo blanco que llevaba a pasear a una hormiga negra en el lomo.
El caballo blanco relinchó al verlo y se detuvo.
Pepino le preguntó:
—¿Cómo haces?
—¿Cómo hago qué?
—Relinchar.
—Él no sabe —terció la hormiga negra señalando a Pepino con una pata.
—¿No sabes? —preguntó el caballo blanco lleno de asombro—. Es muy fácil. Yo ni lo pienso. Abro la boca y
Aquí les dejo un poco de la historia que espero les guste y no dejen de darle like y compartirlo gracias .

viernes, 9 de noviembre de 2018

El plan lector para leer y resolver el peladito




Escrito por Julian Huanay el plan lector escolar para leer y resolver aquí les dejo un poco de la historia del peladito y si les interesa  no dejen de descargarlo gratis ,
Pedro Miguel Ustarís ocupaba, en la prisión, una celda de la primera planta que estaba reservada exclusivamente para la «vagancia». En la segunda se encontraban los presos «transitorios», aquellos que, generalmente, debían pasar a la cárcel.

En el tercer piso se hallaban los presos políticos y sociales además de ciertos «comunes distinguidos», como llamaban a los traficantes de drogas y otros acusados de «altos delitos contra el patrimonio». Estos últimos merecían esa distinción porque tenían valiosas influencias.
Pero este ordenamiento era un tanto elástico. Entre los presos del primer y segundo piso no existía, prácticamente, barrera alguna.

Transitaban con plena libertad, En cambio, al tercer piso subían únicamente aquellos que, previo permiso de las autoridades del penal, realizaban labores de aseo en las celdas y  pasadizos a cambio de pequeñas sumas de dinero que les abonaban los presos políticos. Entre los que contaban con ese permiso se hallaba Pedro Miguel.
«El Peladito»,


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Practicas de las silabas para primaria

  Hola a todos mis amigos en esta oportunidad les traigo lindas prácticas de silabas para primaria para el desarrollo y aprendizaje del ...